, Universidad de Murcia, España
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Buenas prácticas de la comunidad educativa en alumnado con enfermedades raras o poco frecuentes
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Revista Fuentes Vol. 24 Núm. 1 (2022) - Investigaciones
Marco Europeo para Organizaciones Educativas Digitalmente Competentes: revisión sistemática 2015-2020
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Revista Fuentes Núm. 1 (1998) - Investigaciones
El discurso del profesorado del área de Lengua y Literatura ante la transmisión de géneros en la educación secundaria
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Revista Fuentes Núm. 17 (2015) - Reseñas
Reig, D. y Vílchez L. F. (2013). Los jóvenes en la era de la hiperconectividad: tendencias, claves y miradas. Madrid: Fundación Telefónica y Fundación Encuentro
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Revista Fuentes Núm. 17 (2015) - Reseñas
Ruiz, P. (2014) Educar en la alteridad. Colección Pedagógica de la Alteridad. Colombia: Redipe y Editum
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Revista Fuentes Núm. 15 (2014): Internacionalización y construcción de la identidad profesional del profesor: investigación y praxis en un cruce de caminos - Investigaciones
Percepción de los expertos de la necesidad de la formación del profesorado en convivencia
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Revista Fuentes Núm. 14 (2014) - Investigaciones
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Las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en el proceso de enseñanza y aprendizaje del alumnado con trastorno del espectro autista (TEA)
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Revista Fuentes Núm. 16 (2015): El abandono universitario - Investigaciones
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Revista Fuentes Núm. 5 (2004) - Firma invitada
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Revista Fuentes Núm. 10 (2010) - Firma invitada
Evaluación de las políticas educativas: cuestiones perennes y retos actuales
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Revista Fuentes Vol. 21 Núm. 1 (2019) - Investigaciones
Evaluación de recursos audiovisuales para la enseñanza de las Ciencias Sociales en Educación Secundaria
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La enseñanza de STEM en Educación Primaria desde una perspectiva de género
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Revista Fuentes Vol. 24 Núm. 2 (2022) - Investigaciones
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Revista Fuentes Vol. 18 Núm. 1 (2016) - Investigaciones
Innovación educativa y metodologías activas en Educación Secundaria: La perspectiva de los docentes de lenguas castellana y literatura
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Revista Fuentes Núm. 8 (2008) - Monográfico
La opinión del alumnado de enseñanza secundaria sobre las clases de educación física: un desafío para los profesores y los formadores
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Revista Fuentes Vol. 20 Núm. 1 (2018) - Investigaciones
La percepción de las familias ante la enseñanza de segundas lenguas
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Revista Fuentes Vol. 21 Núm. 1 (2019) - Investigaciones
Hábito lector en estudiantes de primaria: influencia familiar y del Plan Lector del centro escolar
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