García Pérez, Francisco F., España

• Investigación en la Escuela Núm. 88 (2016) - Miscelánea
  Investigación en la Escuela: la construcción de una identidad. Conversación con Pedro Cañal, Eduardo García y Rafael Porlán
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• Investigación en la Escuela Núm. 68 (2009): Educar para la participación ciudadana - Miscelánea
  Educar para la participación ciudadana. Un reto para la escuela del siglo XXI
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• Investigación en la Escuela Núm. 55 (2005): Didácticas y educación - Miscelánea
  El sentido de la educación como referente básico de la didáctica
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• Investigación en la Escuela Núm. 39 (1999): Constructivismo y didáctica - Miscelánea
  El papel de las concepciones de los alumnos en la Didáctica de las Ciencias Sociales. Hacia un enfoque integrador
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• Investigación en la Escuela Núm. 27 (1995): Investigando nuestro mundo - Miscelánea
  Dificultades y obstáculos en la construcción del conocimiento escolar en una hipótesis de progresión de lo simple a lo complejo. Reflexiones desde el ámbito del medio urbano
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• Investigación en la Escuela Núm. 3 (1987) - Miscelánea
  Qué Geografía enseñar en la adolescencia. Reflexiones a partir de una propuesta experimental
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• Investigación en la Escuela Núm. 86 (2015): Educación ambiental y acción ciudadana - Miscelánea
  Ciudadanía, participación y compromiso con los problemas socio-ambientales. Concepciones del alumnado participante en programas educativos andaluces
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• Investigación en la Escuela Núm. 83 (2014): Construir y defender la escuela pública - Miscelánea
  Escuela pública y educación como práctica de cooperación Otra globalización es posible
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• Investigación en la Escuela Núm. 2 (1987) - Miscelánea
  Reflexiones sobre el uso de una metodología investigativa en la enseñanza-aprendizaje de las Ciencias Sociales en la adolescencia
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