Núm. 106 (2023): Investigación sobre nuevos espacios educativos: Enseñanza a cielo abierto

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DOI: https://doi.org/10.12795/IE.2023.i106

Publicado: 2023-07-17

Presentación

Investigación sobre nuevos espacios educativos: Educación al Aire Libre Presentación

Fátima Rodríguez Marín, Michela Schenetti
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Monográfico

Conectar la granja y la escuela: una revisión teórica

Claudia Fredella, Ambra Cardani, Luisa Zecca

1-17
- PDF (English)
Evaluación de actividades escolares al aire libre de un programa institucional

Rosa Maria Medir Huerta, Ingrid Mulà, Marta Gual Oliva, Raquel Heras-Colàs

18-29
- PDF
Pequeños rescatadores. Aprender en la naturaleza con seguridad en Educación Infantil

Marta Martín del Barrio, Dario Pérez-Brunicardi

30-43
- PDF
El bienestar de los profesores de educación al aire libre: el papel de la gestión y la organización escolar

Michela Schenetti, Emiliane Rubat du Mérac, Irene Di Nisio

44-52
- PDF (English)
Reconectar con la naturaleza. Actitudes y percepciones sobre la educación al aire libre de docentes de Educación Infantil y Primaria

Carmen Paloma Ruiz de la Cruz, Esther García González

53-64
- PDF
Las salidas de campo como recurso para formar maestros en Educación Infantil

Dra. Amparo Hurtado Soler, Dr. José Cantó Doménech, Dra. Marta Talavera Ortega

65-77
- PDF
Aprendizaje al aire libre para la Alfabetización Ambiental de los futuros docentes: el huerto ecológico para construir resiliencia

LUCIA RODRIGUEZ PEREZ, Alicia Guerrero Fernández, Fátima Rodríguez Marín, José Eduardo García Díaz

78-95
- PDF

Miscelánea

Experiencias tecnológicas de la escuela en el hogar en el contexto mexicano

Brenda Lorena González Pérez, María Teresa Prieto Quezada

96-106
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La Segunda Guerra Mundial en los manuales escolares de Navarra: un análisis crítico de cuatro textos de Historia de la ESO

Mikel Bueno Urritzelki, Elorri Arcocha Mendinueta

107-116
- PDF
La historia como herramienta competencial para la formación cívica en educación secundaria obligatoria

Sebastián Molina Puche, Rafael Medina Sánchez

117-130
- PDF
Covid y resilencia. Una propuesta didáctica basada en el patrimonio gastronómico

Juan Carlos Romero Villadóniga
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Investigación didáctica sobre el espacio en física y conceptos relacionados con él: una revisión de antecedentes

Maria Delia Gonzalez Lizarazo, Emilio Solís, Carmen Alicia Martinez
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Influencia del clima de clase en una intervención basada en la enseñanza situada hacia la inclusión educativa en un grupo de estudiantes de Formación Profesional Básica

María Ángeles de las Heras, SANDRA LÓPEZ SANTOS, ROQUE JIMÉNEZ PÉREZ
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La estética del espacio escolar: un eje para transformar el conocimiento práctico docente

Ana Márquez-Román, Encarnación Soto Gómez

174-188
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