Detalles de autor/a

Ritacco Real, Maximiliano, Universidad de Granada, Spain

  • núm. 12 (2012) - Campo abierto
    Educar en contextos de exclusión social: necesidades y cambios desde la perspectiva del profesorado. Un estudio de casos en la provincia de Granada
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                                                                                FUENTES. Revista de la Facultad de Ciencias de la Educación
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