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Renseignements sur l'auteur-e
Travé González, Gabriel, Spain
Investigación en la Escuela No. 104 (2021): Miscelánea
Miscelánea
Concepciones del profesorado durante un proceso formativo en torno al trabajo por proyectos: estudio de un caso en Educación Primaria
PDF (Español (España))
Investigación en la Escuela No. 81 (2013): La enseñanza del medio: prácticas e investigación
Miscelánea
Experimentación de una guía de análisis de materiales y desarrollo de la enseñanza del medio natural y social
PDF (Español (España))
Investigación en la Escuela No. 69 (2009): Investigación didáctica y docente investigador
Miscelánea
Análisis de la práctica de aula. El caso de las concepciones histórico-económicas del alumnado
PDF (Español (España))
Investigación en la Escuela No. 65 (2008): Materiales curriculares para la innovación y la investigación en el aula
Miscelánea
Consideraciones didácticas acerca de las líneas de investigación en materiales curriculares. A modo de presentación
PDF (Español (España))
Investigación en la Escuela No. 40 (2000): Actividades y estrategias de enseñanza
Miscelánea
Estrategias y actividades de enseñanza en Ciencias Sociales. Análisis de caso
PDF (Español (España))
Investigación en la Escuela No. 37 (1999): De la transversalidad a la educación global
Miscelánea
Superar la disciplinariedad y la transversalidad simple: hacia un enfoque basado en la educación global
PDF (Español (España))
Investigación en la Escuela No. 31 (1997): La enseñanza primaria hoy
Miscelánea
¿Podemos cambiar la educación primaria?: el lugar de los ámbitos de investigación en un curriculum alternativo
PDF (Español (España))
Investigación en la Escuela No. 30 (1996): Evaluar no es calificar
Miscelánea
Consideraciones sobre la utilización de técnicas e instrumentos de investigación educativa para la evaluación de unidades didácticas de contenido social
PDF (Español (España))
Investigación en la Escuela No. 27 (1995): Investigando nuestro mundo
Miscelánea
El sistema económico como ámbito de investigación escolar para la etapa Primaria. Aportaciones desde el campo de la Didáctica de las Ciencias Sociales
PDF (Español (España))
Investigación en la Escuela No. 76 (2012): Enseñar en tiempos de crisis económica
Miscelánea
Análisis de las concepciones del profesorado de economía sobre satisfacción docente y desarrollo profesional
PDF (Español (España))
Investigación en la Escuela No. 73 (2011): Obstáculos y dificultades para la investigación escolar
Miscelánea
Análisis de obstáculos y dificultades de profesores y estudiantes en la utilización de enfoques de investigación escolar
PDF (Español (España))
Investigación en la Escuela No. 34 (1998): Democracia y renovación en la escuela
Miscelánea
Cambio y renovación de la enseñanza. Dimensiones considerables para la democratización educativa
PDF (Español (España))
Investigación en la Escuela No. 25 (1995): ¿Cómo enseñar? La didáctica de las ciencias en Europa
Miscelánea
La enseñanza de conocimientos económicos en la E.S.O.: selección de problemas y actividades de investigación
PDF (Español (España))
Investigación en la Escuela No. 21 (1993)
Miscelánea
Algunas ideas, hábitos y conductas de los alumnos y alumnas de Educación Primaria sobre alimentos y alimentación
PDF (Español (España))
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