La enseñanza de conocimientos económicos en la E.S.O.: selección de problemas y actividades de investigación

Autores/as

  • Jesús Estepa Giménez
  • Gabriel Travé González
  • Ana María Wamba Aguado

DOI:

https://doi.org/10.12795/IE.1995.i25.07

Resumen

El presente artículo pretende incidir en el "cómo enseñar" Ciencias Sociales a partir de las reflexiones en torno a la secuencia de problemas y actividades planteados en el material curricular titulado: "¿De qué vivimos?: las actividades económicas", diseñado para el Primer Ciclo de la ESO.

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Publicado

2021-05-08

Cómo citar

Estepa Giménez, J., Travé González, G., & Wamba Aguado, A. M. (2021). La enseñanza de conocimientos económicos en la E.S.O.: selección de problemas y actividades de investigación. Investigación En La Escuela, (25), 71–78. https://doi.org/10.12795/IE.1995.i25.07

Número

Núm. 25 (1995): ¿Cómo enseñar? La didáctica de las ciencias en Europa

Sección

Miscelánea

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Derechos de autor 2019 Investigación en la Escuela

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Recibido 2019-03-05
Aceptado 2019-03-05
Publicado 2021-05-08
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