No 25 (2016): Changer l’éducation. Nouveaux défis éducatifs au niveau international

Éditrices thématiques:

Dra. Verónica Cobano-Delgado Palma y Dra. Encarnación Sánchez Lissen. Université de Séville, Espagne. 

Au cours des dernières décennies, des innovations et des créations très intéressantes se sont mises en place dans le domaine de l’éducation dans la plupart des pays du monde. Dans certains cas, ces innovations apparaissent grâce aux résultats d’évaluations internationales, et dans d’autres cas, les innovations surgissent par des changements de politique éducative, ou simplement en réponse aux préoccupations des spécialistes qui souhaitent améliorer la qualité de l’éducation dans leur pays. Quoi qu’il en soit, les nouveaux défis lancés par les pays en voie de développement sont un enrichissement pour tous. Il s’agit de connaître, de valoriser et de réfléchir à certaines de ces initiatives que plusieurs pays entreprennent actuellement pour améliorer leur niveau d’éducation et qui peuvent être un modèle intéressant pour d’autres. Sans perdre de vue la nature qui entoure les études comparatives, ce numéro vise à recueillir certaines des expériences qui sont mises en place dans plusieurs systèmes éducatifs du monde. Analyser chacune d’entre elles nous permet de comprendre le caractère universel et global de l’éducation.