Espacios educativos y Museos de Pedagogía, Enseñanza y Educación.

Autores/as

  • Pablo Álvarez Domínguez

Palabras clave:

museos y educación, Museos de Pedagogía, Enseñanza y Educación, educación formal, no formal e informal

Resumen

El Museo de Pedagogía, Enseñanza y Educación es una institución educativa al servicio del desarrollo personal y sociocultural de las personas; es un lugar de encuentro intergeneracional, donde la historia escolar y el mundo de la educación, en general, están llamados a congregarse. Son muchas las reflexiones pedagógicas, tecnológicas, científicas, filosóficas, etc., que podríamos establecer sobre lo educacional. En este trabajo, nuestra intención reside en establecer unas consideraciones conceptuales en torno a las diferentes dimensiones de la educación (formal, no formal e informal), para vincularlas con posterioridad a los Museos de Pedagogía, Enseñanza y Educación como entes culturales e instrumentos útiles para el desarrollo de los procesos de enseñanza-aprendizaje ligados al estudio del patrimonio históricoeducativo.

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Publicado

2009-01-01

Cómo citar

Álvarez Domínguez, P. (2009). Espacios educativos y Museos de Pedagogía, Enseñanza y Educación. Cuestiones Pedagógicas. Revista De Ciencias De La Educación, (19), 191–206. Recuperado a partir de https://revistascientificas.us.es/index.php/Cuestiones-Pedagogicas/article/view/10024

Número

Núm. 19 (2009): La Universidad en el nuevo Espacio Europeo de Educación Superior

Sección

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