Una aproximación crítica al Espacio Europeo de Educación Superior

Manuel Hijano del Río

Resumen


Este artículo pretende valorar el proceso de convergencia europea en las universidades españolas, diez años después de la Declaración de Bolonia. En el transcurso de este tiempo, se han realizado desde la administración central y autonómica, diferentes actuaciones que en unos casos, han ayudado al desarrollo y conocimiento del Plan Bolonia, mientras que en otros, han obstaculizado la necesaria adhesión de la comunidad universitaria.

Palabras clave


Espacio Europeo de Educación Superior, política universitaria, Universidad

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