Núm. 81 (2013): La enseñanza del medio: prácticas e investigación

Miscelánea

• Experimentación de una guía de análisis de materiales y desarrollo de la enseñanza del medio natural y social

  Gabriel Travé González, Francisco José Pozuelos Estrada, Pedro Cañal De León, Mª Ángeles de las Heras Pérez

  5-20

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• La enseñanza relativa al medio en las aulas españolas de educación infantil y primaria: concepciones didácticas y práctica docente

  Pedro Cañal, Ana Mª Criado, Antonio García Carmona, Granada Muñoz

  21-42

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• ¿Se trabaja por competencias el conocimiento del medio natural en primaria? Análisis del pensamiento del maestro y de los manuales escolares

  Raquel Romero Fernández, Francisco P. Rodríguez Miranda, Mª Ángeles de las Heras Pérez

  43-56

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• Enseñar economía para formar conciencias cívicas y críticas. La crisis en el aula

  Rafael Prieto-Puga Fariña

  57-66

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• Influencia de la tutoría entre iguales en el desarrollo de la comprensión y el autoconcepto lector

  David Duran, Marta Flores

  67-78

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• La constitución del profesor: el escribir como investigación sobre su actuación

  Adriana Maria Andreis

  79-90

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• TIC y libros de texto: percepciones de los docentes

  Eduardo Picón, Jesús Varela, Teresa Braña

  91-113

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