Educação para o desenvolvimento sustentável e responsabilidade social na educação. Uma visão histórica a partir da perspetiva do indivíduo

Resumo

A educação é um direito que se consolidou ao longo do século XX e faz parte da agenda internacional durante o século XXI. Durante este período, surgiram iniciativas no domínio da educação centradas no indivíduo e na importância do acesso à educação para a dignidade da pessoa. A educação para o desenvolvimento sustentável faz parte do próprio processo educativo, envolvido e corresponsável pelos processos de desenvolvimento dos seres humanos. Do ponto de vista da própria responsabilidade social da educação, a pessoa está no centro do processo como ator principal do processo educativo. É o eixo sobre o qual assenta a ação de aprender e de ensinar e que, ao mesmo tempo, assume e deriva todas as acções do processo. O artigo que aqui se apresenta analisa em profundidade os elementos mais relevantes da responsabilidade social da educação, na sua ligação com a educação em valores e a educação para o desenvolvimento sustentável. A partir de uma perspetiva histórica, o texto centra-se na pessoa e investiga as directrizes da educação socialmente responsável e as suas repercussões no processo de desenvolvimento pessoal e na geração de uma educação sustentável e comprometida com os valores do seu tempo.