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Professoressa a contratto PhD presso il Dipartimento di Didattica della Lingua e letteratura e Filologie integrate degli Stati Uniti. Laurea in Traduzione e Interpretariato presso l'Università di Granada. Dottorato di ricerca presso l'Università di Granada. Membro del gruppo di ricerca HUM529: Lingua spagnola applicata all'insegnamento. Linee di ricerca: didattica della lingua inglese, farmaci linguistici e interculturali, nuovi approcci alla linguistica, formazione dei futuri formatori, didattica della traduzione e dell'interpretazione, in particolare in ambito educativo e giudiziario.

Ricercatore in Pedagogia Sperimentale presso l'Università di Ferrara (Italia). Laurea in Matematica presso l'Università di Ferrara (Italia) e Dottorato in Scienze dell'Educazione presso l'Università Babeș-Bolyai di Cluj-Napoca (Romania). Vicedirettore del Laboratorio di Ricerca EURESIS (Laboratorio di Epistemologia dell'Educazione) dell'Università di Ferrara (Italia). Interessi di ricerca: epistemologia dell'educazione e delle tecnologie, robotica educativa, stili cognitivi e formazione della conoscenza.

Professoressa di Traduzione presso il Dipartimento di Lingue e Traduzione dell'Università Pablo de Olavide (UPO, Siviglia) dove insegna e sviluppa la sua ricerca dal 2009. Ha completato il suo dottorato con una tesi dal titolo "Aspetti deontologici e professionali della traduzione legale, giurata e giudiziaria" nel 2008 presso l'Università di Malaga, che ha ricevuto il premio straordinario di dottorato. Dal 2005 a settembre 2017 ha fatto parte del gruppo di ricerca HUM 767 di Traduzione, Comunicazione e Linguistica Applicata (Università di Malaga). Attualmente è membro dell'Interglossia Research Group (HUM-996) dell'Università Pablo de Olavide. HUM-996: INTERGLOSSIA: Processi di comunicazione interculturale.

Studente di dottorato all'Università Pablo de Olavide. Laureata in Lettere presso la stessa università, Master in Ricerca in Studi Femministi, di Genere e di Cittadinanza presso l'Universitat Jaume I e Master in ESO e Bchto. e Insegnamento delle lingue (UPO). È stata docente di spagnolo all'Université de Lorraine (Francia) dal 2018 al 2020 e attualmente insegna lingua e cultura francese nel dipartimento di filologia e traduzione dell'UPO.

Dottoranda in Educazione (PPGEDU/UFRGS). Master in Educazione (PPGEDU / UFRGS). Laurea in Pedagogia presso l'Università Federale di Rio Grande do Sul con formazione complementare presso la Facoltà di Scienze dell'Educazione dell'Università Nazionale di Entre Ríos (UNER, Argentina). Specializzazione in Educazione Integrale nella Scuola Contemporanea: enfasi sull'approccio metodologico teorico Traiettorie Educative (FACED/UFRGS). Membro del núcleo de Estudos en Políticas de Inclusión Escolar (NEPIE) dal 2013, agisce come ricercatrice nel settore dell'educazione, con particolare attenzione alle relazioni tra inclusione scolastica, politiche educative e educazione della prima infanzia. È consulente educativo e insegnante di educazione della prima infanzia nella rete educativa municipale (RME) di Porto Alegre.