Violencia Machista en las aulas de las universidades

Autores/as

  • Inma López Francés
  • Pablo Tapía

DOI:

https://doi.org/10.12795/CP.2018.i27.04

Palabras clave:

Violencia machista, Universidad, Feminismo, Educación

Resumen

El presente estudio tiene como propósito aportar datos acerca de las percepciones del estudiantado universitario sobre la igualdad y la violencia machista de dos universidades: Universitat de València (UV) -España- y Universidad Autónoma del Estado de Morelos (UAEM) -México-. Se llevó a cabo una investigación plurimetodológica –cuestionario y grupos de discusión- con el fin de valorar la situación actual, estableciendo diferencias y semejanzas en función del rol de la universidad; el profesorado universitario; la formación; las intenciones; la percepción de la violencia machista y el lenguaje inclusivo. La muestra está formada por 835 estudiantes (España: 435- México: 400). Los resultados apuntan que en ambas universidades siguen existiendo elementos que generan desigualdad, discriminación y violencia machista. Estos hallazgos han de servir para tomar decisiones en el contexto universitario que permitan erradicar todo atisbo de violencia machista.

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Cómo citar

López Francés, I., & Tapía, P. (2019). Violencia Machista en las aulas de las universidades. Cuestiones Pedagógicas. Revista De Ciencias De La Educación, (27), 53–66. https://doi.org/10.12795/CP.2018.i27.04

Número

Núm. 27 (2018): Convivencia, resolución de conflictos y mediación en el sistema educativo formal

Sección

Artículos

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