Núm. 23 (1994): El conocimiento escolar

Miscelánea

• El hombre de la calle, el científico y el alumno: ¿un solo constructivismo o tres?

  María José Rodrigo

  7-16

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• Relaciones entre conocimiento escolar y conocimiento científico

  Daniel Gil Pérez

  17-32

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• Concepciones alternativas, preconceptos, errores conceptuales... ¿distinta terminología y un mismo significado?

  Rosario Cubero

  33-42

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• El pensamiento de los alumnos: testimonios de clase (elementos para una discusión)

  Dino de J. Segura

  43-52

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• Conocimiento Escolar/Conocimiento cotidiano: un análisis socio-cultural del estancamiento en la alfabetización de personas adultas

  Mercedes Cubero, María J. Marco

  55-64

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• El conocimiento escolar como proceso evolutivo: aplicación al conocimiento de nociones ecológicas

  J. Eduardo García

  65-76

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• La alimentación humana como conocimiento escolar en la enseñanza primaria

  José Martín Toscano, Rafael Porlán Ariza, Miguel A. Cantarero García, Josefa Nuñez Pacheco

  77-86

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• Los ámbitos de investigación como organizadores del conocimiento escolar en la propuesta curricular Investigando Nuestro Mundo (6-12)

  Pedro Cañal de León

  87-94

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• Epistemología, historia de las ciencias y abejas

  Emilio Pedrinaci

  95-102

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• Dificultades en el aprendizaje significativo de algunos conceptos de electrostática

  J. Guisasola, C. Furió

  103-114

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