Dificultades en el aprendizaje significativo de algunos conceptos de electrostática

Autores/as

  • J. Guisasola
  • C. Furió

DOI:

https://doi.org/10.12795/IE.1994.i23.10

Resumen

El presente artículo está dedicado, principalmente, a identificar las concepciones de los estudiantes sobre los conceptos básicos de la Electricidad, como son la carga y el potencial, así como, sobe la idea “intuitiva” de campo eléctrico. Además, se ha tratado de ver si existen similitudes entre las concepciones que presentan los estudiantes y aquellas que se han dado a lo largo de la construcción de la teoría eléctrica.

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Publicado

2021-05-08

Cómo citar

Guisasola, J., & Furió, C. (2021). Dificultades en el aprendizaje significativo de algunos conceptos de electrostática. Investigación En La Escuela, (23), 103–114. https://doi.org/10.12795/IE.1994.i23.10

Número

Sección

Miscelánea