Altava, Vicenta, España

• Investigación en la Escuela Núm. 52 (2004): El análisis de la práctica docente - Miscelánea
  La construcción conjunta del conocimiento desde la vivencia del propio aprendizaje. Una experiencia en la formación inicial de maestros
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• Investigación en la Escuela Núm. 47 (2002): Dificultades y obstáculos para el cambio en el aula - Miscelánea
  La reflexión como motor de cambio en el aula. Una propuesta de análisis de la intervención educativa
  Resumen  PDF