ISSN: 0213-1269
e-ISSN: 2253-8275
https://doi.org/10.12795/CP
N.º 4-5 (1997): Nº 4 y 5, 1987
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Dra. Pilar Vázquez e Casilda Peñalver. Universidade de Sevilha, Espanha.
No ensino superior é importante que realizem orientações aos estudantes que necessitam, é também fundamental avaliar os comportamentos dos professores e o processo de inovação educacional que realizam por meio do conhecimento científico em suas práticas educacionais. Em relação aos alunos, pretende-se saber o motivo da escolha de determinada carreira e não de outra. Acrescenta, que é crucial o tema das tecnologias dentro do sistema educacional. Por outro lado, discute-se a descentralização educacional na França, dos ensinamentos matemáticos e o descrédito social e oficial existente na Espanha do século XVIII, bem como a renovação educacional espanhola no século XX.

