Fotografía, geografía y formación del profesorado

Authors

  • María Fª Álvarez Orellana

DOI:

https://doi.org/10.12795/IE.2006.i60.06

Abstract

En este trabajo se reflexiona en el contexto de la formación inicial del profesorado, sobre el conocimiento integrador necesario para utilizar la fotografía como recurso didáctico en la enseñanza y el aprendizaje geográfico. Se analiza el contenido teórico sobre la fotografía y su relación con la geografía, el conocimiento práctico sobre la lectura e interpretación geográfica de la imagen y el conocimiento didáctico para el uso de la fotografía en el contexto de una unidad didáctica.

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Published

2021-05-05

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Álvarez Orellana, M. F. (2021). Fotografía, geografía y formación del profesorado. Investigaci´ón En La Escuela, (60), 79–91. https://doi.org/10.12795/IE.2006.i60.06

Issue

No. 60 (2006): Alfabetización científica

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Received 2018-12-18
Accepted 2018-12-18
Published 2021-05-05
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