A RESILIÊNCIA EMPRESARIAL COMO FACTOR CHAVE PARA INICIAR PROJECTOS DE VIDA

Autores

  • Elisabet Montoro-Fernández Universidad Loyola
  • M. Camino Escolar-Llamazares Universidad de Burgos

DOI:

https://doi.org/10.12795/CP.2021.i30.v2.03

Palavras-chave:

Resiliência, Desenvolvimento Humano , Empreendedorismo , educação , capacidade

Resumo

Actualmente, existe uma grande preocupação em divulgar uma cultura empreendedora em todos os países da União Europeia. Esta preocupação de contribuir para o desenvolvimento económico levou a um compromisso de educação empresarial, incorporando-a em todos os níveis do sistema educativo. O empreendedorismo tornou-se assim um fenómeno plenamente estabelecido em Espanha, onde se tem colocado um interesse especial em promover o seu desenvolvimento. Isto levou a que o conceito de empreendedorismo tenha sido abordado a partir de diferentes esferas nos últimos anos, e pode ser diferenciado a partir de diferentes perspectivas. No nosso caso, relacionamos o empreendedorismo com a iniciativa pessoal, de tal forma que a pessoa inicia voluntariamente qualquer tipo de acção. Contudo, para que a acção do empreendedorismo funcione realmente, o indivíduo precisa de estabelecer projectos de vida que tenham significado e sentido para ele, favorecendo assim o seu bem-estar e desenvolvimento pessoal. Do mesmo modo, ele/ela precisa de desenvolver resiliência, ou seja, a capacidade de resistir, uma vez que, no decurso da prossecução de objectivos de vida, pode encontrar numerosos obstáculos de vários tipos, que podem dificultar ou impedir a realização desses objectivos. Neste sentido, é essencial que a pessoa desenvolva a capacidade de resiliência empresarial, entendida como a capacidade de enfrentar adequadamente qualquer adversidade e, ao mesmo tempo, de gerar novos projectos que estejam mais de acordo com as suas circunstâncias pessoais.

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Publicado

2021-12-30

Como Citar

Montoro-Fernández, E., & Escolar-Llamazares, M. C. (2021). A RESILIÊNCIA EMPRESARIAL COMO FACTOR CHAVE PARA INICIAR PROJECTOS DE VIDA. Cuestiones Pedagógicas. Revista De Ciencias De La Educación, 2(30), 43–56. https://doi.org/10.12795/CP.2021.i30.v2.03