Estudio de los problemas docentes de profesores en formación. Una aplicación de la metodología «Policy-Capturing»
Resumo
-Downloads
Não há dados estatísticos.
Downloads
Publicado
2009-01-01
Como Citar
Marcelo García, C. (2009). Estudio de los problemas docentes de profesores en formación. Una aplicación de la metodología «Policy-Capturing». Cuestiones Pedagógicas. Revista De Ciencias De La Educación, (3). Obtido de https://revistascientificas.us.es/index.php/Cuestiones-Pedagogicas/article/view/10356
Edição
Secção
Monográfico
Licença
Aquellos autores/as que tengan publicaciones con esta revista, aceptan los términos siguientes:
- Los autores/as conservarán sus derechos de autor y garantizarán a la revista el derecho de primera publicación de su obra, el cuál estará simultáneamente sujeto a la Licencia de reconocimiento de Creative Commons que permite a terceros compartir la obra siempre que se indique su autor y su primera publicación esta revista.
- Los autores/as podrán adoptar otros acuerdos de licencia no exclusiva de distribución de la versión de la obra publicada (p. ej.: depositarla en un archivo telemático institucional o publicarla en un volumen monográfico) siempre que se indique la publicación inicial en esta revista.
- Se permite y recomienda a los autores/as difundir su obra a través de Internet (p. ej.: en archivos telemáticos institucionales o en su página web) antes y durante el proceso de envío, lo cual puede producir intercambios interesantes y aumentar las citas de la obra publicada.
