El profesor como sujeto que aprende: implicaciones para su desarrollo profesional

Autori

  • Cristina Granado Alonso

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Pubblicato

2021-06-02

Come citare

Granado Alonso, C. (2021). El profesor como sujeto que aprende: implicaciones para su desarrollo profesional. Cuestiones Pedagógicas. Revista De Ciencias De La Educación, (8-9), 215–229. Recuperato da https://revistascientificas.us.es/index.php/Cuestiones-Pedagogicas/article/view/17038

Fascicolo

N. 8-9 (1992): Sviluppo storico dell'istruzione

Sezione

Articoli

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