La escuela que queremos: “Aprender con besitos”

Autores/as

  • Francesco Tonucci

DOI:

https://doi.org/10.12795/IE.2012.i77.02

Resumen

Como acto final de una jornada en la que niños y niñas de diferentes niveles educativos expusieron sus ideas sobre “La escuela que queremos”, el autor realiza un análisis de las propuestas y deseos de los alumnos, reconstruyendo, a partir de las mismas, su propia propuesta de escuela, una escuela para todos: una escuela que construya las bases culturales de los alumnos, una escuela bonita y rica, que escuche, una escuela con muchos lenguajes, una escuela de la diversidad, una escuela de las excelencias, científica, creativa, democrática... Estas propuestas encuentran su fundamento en la Convención de los Derechos del Niño.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Descargas

Publicado

2012-09-01

Cómo citar

Tonucci, F. (2012). La escuela que queremos: “Aprender con besitos”. Investigación En La Escuela, (77), 13–24. https://doi.org/10.12795/IE.2012.i77.02

Número

Núm. 77 (2012): Francesco Tonucci y la escuela que queremos

Sección

Miscelánea

Licencia

Los autores/as que publiquen en esta revista aceptan las siguientes condiciones: 

- Los autores/as conservan los derechos de autor y ceden a la revista el derecho de la primera publicación, con el trabajo registrado con una Licencia de Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0), que permite a terceros utilizar lo publicado, siempre que se otorgue el adecuado reconocimiento; se mencione la autoría del trabajo y la primera publicación en AVANCES; no se haga uso del material con propósitos comerciales; y, en caso de crear otro material a partir del material original (por ejemplo, una traducción), debe distribuir su contribución bajo esta misma licencia del original.

- Los autores/as pueden realizar otros acuerdos contractuales independientes y adicionales para la distribución no exclusiva de la versión del artículo publicado en esta revista (p. ej., incluirlo en un repositorio institucional o publicarlo en un libro) siempre que indiquen claramente que el trabajo se publicó por primera vez en esta revista.

- Se permite y recomienda a los autores/as a publicar su trabajo en Internet (por ejemplo en páginas institucionales o personales) antes y durante el proceso de revisión y publicación, ya que puede conducir a intercambios productivos y a una mayor y más rápida difusión del trabajo publicado (vea The Effect of Open Access).

Recibido 2018-11-21
Aceptado 2018-11-21
Publicado 2012-09-01
Visualizaciones
  • Resumen 724
  • PDF 682