No. 6 (1988)

Miscelaneous

• La resolución de problemas de lápiz y papel como actividad de investigación

  Daniel Gil Pérez, Andrée Dumas Carré, Michel Caillot, Joaquín Martinez Torregrosa, Lorenzo Ramirez Castro

  3-20

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• La evaluación cualitativa de planes y centros de perfeccionamiento de profesorado: Una forma de mejorar la profesionalidad docente

  Miguel A. Santos Guerra

  21-39

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• El estudio de casos en la investigación educativa

  Jaume Martínez Bonafé

  41-50

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• Célestin Freinet, un precursor de la investigación en la escuela. Aspectos generales de su didáctica

  José González Monteagudo

  51-61

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• Nuestra aproximación a la enseñanza y al aprendizaje de las Ciencias Naturales: un cuestionamiento

  Ana León Trueba, Norma Venega García

  63-71

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• Una experiencia de investigación orientada a la formación permanente de profesores de E.G.B.

  Paloma Santiago, Lorenza Lozano

  73-79

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• Una experiencia de asesoramiento a profesores/as: dinamización del Seminario de Ciencias Naturales de un Centro de Bachillerato

  Rafael M. Álvarez Suárez

  81-86

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• Criterio de determinación de las categorías naturales básicas

  Carlos Maza Gómez

  87-93

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• Reconstruir las ideas de los alumnos. Representaciones sobre el sistema nervioso al finalizar la E. G. B.

  Teresa Serrano

  95-107

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• Aproximación al estudio geográfico del medio urbano

  Francisco F. García

  109-110

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• Cómo construir aparatos eléctricos de medida a partir de objetos de chatarra. El galvanómetro

  A. R. García

  111-112

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• La garita meteorológica como recurso para el área de naturaleza

  Roque Jiménez, Ana María Wamba

  113-114

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