El estudio de casos en la investigación educativa
DOI:
https://doi.org/10.12795/IE.1988.i06.03Resumen
Se expone las características esenciales de lo que se ha venido en denominar “estudios de casos”, analizando las estrategias, dificultades y ámbitos de aplicación comunes en esta técnica de investigación, así como su relación con la innovación educativa.
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Derechos de autor 2019 Investigación en la Escuela
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Aceptado 2019-06-04
Publicado 2021-05-09
- Resumen 1511
- PDF 992