¿Podemos cambiar la educación primaria?: el lugar de los ámbitos de investigación en un curriculum alternativo

Authors

  • Gabriel Travé González
  • Pedro Cañal de León

DOI:

https://doi.org/10.12795/IE.1997.i31.04

Abstract

Hacer posible la investigación escolar, como línea metodológica general en el diseño, desarrollo y mejora de la enseñanza en la etapa de primaria, es el propósito que, en último término, anima la propuesta de organizar el curriculo en torno a ámbitos de investigación que realiza nuestro grupo, en una línea de investigación didáctica que se enmarca en el IRES.

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Published

2021-05-07

How to Cite

Travé González, G., & Cañal de León, P. (2021). ¿Podemos cambiar la educación primaria?: el lugar de los ámbitos de investigación en un curriculum alternativo. Investigaci´ón En La Escuela, (31), 49–61. https://doi.org/10.12795/IE.1997.i31.04

Issue

No. 31 (1997): La enseñanza primaria hoy

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Miscelaneous

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Copyright (c) 2019 Investigaci´ón en la Escuela

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Received 2019-02-13
Accepted 2019-02-13
Published 2021-05-07
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  • Abstract 162
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