“De mayor quiero ser maestro/a”. Encuentro de Experimentación Didáctica

Authors

  • Mª José Mayorga Fernández
  • Dolores Madrid Vivar

DOI:

https://doi.org/10.12795/IE.2015.i85.04

Abstract

En este artículo presentamos una de las actividades comunes desarrolladas en un proyecto realizado por tres asignaturas del segundo semestre del Primer Curso del Grado de Educación Infantil. El objetivo principal que hemos pretendido ha sido que la experiencia acumulada del alumnado constituya una fuente de enriquecimiento profesional, que intenten comprenderse a sí mismos, así como las relaciones de convergencias y discrepancias entre teoría y práctica profesional. El plan de trabajo ha girado en torno a la visita de 150 niños y niñas de Educación Infantil, de segundo ciclo, de la provincia de Málaga, a nuestra Facultad. Nuestro alumnado se ha enfrentado al reto de diseñar, planificar, poner en práctica, evaluar y reflexionar una intervención educativa con ellos.

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Published

2015-04-01

How to Cite

Mayorga Fernández, M. J., & Madrid Vivar, D. (2015). “De mayor quiero ser maestro/a”. Encuentro de Experimentación Didáctica. Investigaci´ón En La Escuela, (85), 49–62. https://doi.org/10.12795/IE.2015.i85.04

Issue

No. 85 (2015): Formación inicial del profesorado y relevancia de la práctica

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Received 2018-11-12
Accepted 2018-11-12
Published 2015-04-01
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