Genere e mobilità umana: le donne migranti in Italia tra sfide e opportunità
DOI:
https://doi.org/10.12795/10.12795/CP.2022.i31.v1.02Parole chiave:
genere, Migrazioni, Inclusione sociale, Sfide, Opportunità, Strategie di copingAbstract
Il contenuto di questo articolo si basa sui risultati di una ricerca condotta nell'ambito del progetto internazionale VIW (Voices of Immigrant Women), che si occupa di mobilità umana transnazionale con particolare riferimento alla migrazione femminile e alle questioni di genere in Europa. Pur affrontando alcune delle principali categorie emerse dalla ricerca empirica con le donne migranti, si presta particolare attenzione all'insieme di sfide, opportunità e possibili soluzioni che le donne migranti incontrano durante la loro esperienza migratoria. L'articolo si propone di evidenziare l'importante ruolo delle reti, da un lato, e delle strategie di inclusione sociale che le donne migranti mettono in pratica, dall'altro, nei processi di superamento delle sfide affrontate e di individuazione delle opportunità offerte dal contesto sociale in cui si trovano a vivere in emigrazione.
Downloads
Riferimenti bibliografici
AA.VV. (2010). Vita, identità, genere in equilibrio precario. Ricerche psicologiche sul mercato del lavoro in Italia. Unicopli.
Asher, N. (2011). Race, Gender, and Sexuality. In S. M. Caliendo, C. D. McIlwain
(eds.). The Routledge Companion to Race and Ethnicity (pp. 64-72). Routledge.
Brettell, C. B. (2016). Gender and Migration. Polity Press.
Cambi, F., Campani, G., e Ulivieri, S. (a cura di) (2003). Donne migranti: verso nuovi percorsi formativi. ETS.
Campani, G. (2000). Genere, etnia e classe. Migrazioni al femminile tra esclusione e identità. ETS.
Campani, G. (2007). Gender and Migration in Italy: State of the Art, Working Paper N. 6 – WP4, FeMiPol Project. University of Frankfurt.
Campani, G. (2016). Antropologia di genere. Rosenberg & Sellier.
Caponio, T., e Colombo, A. (a cura di) (2005). Migrazioni globali, integrazioni locali. Il Mulino.
Chiaromonte, W., Ferrara, M. D., e Ranieri, M. (a cura di) (2020). Migranti e lavoro. Il Mulino.
Comune di Firenze (2020). Migranti. Le cifre. Firenze: Comune di Firenze,
Assessorato allo Sport, politiche giovanili, città della notte, terzo settore, immigrazione, lotta alla solitudine.
https://sociale.comune.fi.it/system/files/2021-02/report_migranti2020_11feb_0.pdf, URL: https://bit.ly/3gS9bjO
Corti, P. (2003). Storia delle migrazioni internazionali. Laterza.
Giampaolo, M., e Ianni, A. (2020). Genere e migrazioni, Background document N. 3,
Febbraio 2020. Roma: FOCSIV. https://www.focsiv.it/wpcontent/uploads/2020/04/BackGround-Document-n.-3-ITA-27.03.2020.pdf, URL: https://bit.ly/3rRGTMB
Khan, S. N. (2014). Qualitative Research Method: Grounded Theory. International
Journal of Business and Management, 9(11), 224-233.
Laffi, S. (1999). Il furto. Mercificazione dell’età giovanile. L’ancora del Mediterraneo.
Lapov, Z., e Campani, G. (2017). Donne africane oltre le frontiere. Percorsi partecipativi in prospettiva di genere. Nerbini.
LeCompte, M. D., Millroy, W. L., and Preissle, J. (eds.) (1992). The Handbook of qualitative research in education. Academic Press.
Lynn, M., and Dixson, A. D. (eds.) (2013). Handbook of Critical Race Theory in Education. Routledge.
Macioti, M. I., Gioia, V., e Persano, P. (a cura di) (2006). Migrazioni al femminile, Vol. 1: Identità culturale e prospettiva di genere. EUM.
Macioti, M. I., Gioia, V., e Scannavini, K. (a cura di) (2007). Migrazioni al femminile, Vol. 2: Protagoniste di inediti percorsi. EUM.
Mancaniello, M. R. (2012). Diverse Jobs: Atypical Work and Formation to Support an Unstable Balance. In V. Boffo (ed.), A Glance at Work. Educational Perspectives (pp. 135-157). Firenze University Press.
Mancaniello, M. R. (2016). Il lavoro atipico e la dimensione soggettiva: il ruolo della formazione permanente. Comparative Cultural Studies: European and Latin America Perspectives 2, 89-102.
Manghi, S. (2009). Il soggetto ecologico di Edgar Morin. Trento: Erickson.
Mantovani, S. (a cura di) (1998). La ricerca sul campo in educazione. I metodi qualitativi. Bruno Mondadori.
Mora, C., and Piper, N. (eds.) (2021). The Palgrave Handbook of Gender and Migration. Palgrave Macmillan.
Parlamento europeo (2021). Legal migration: an EU talent pool and more options for immigrant entrepreneurs. Comunicati stampa 27-10-2021. https://www.europarl.europa.eu/news/it/press-room/20211019IPR15241/legalmigration-an-eu-talent-pool-and-more-options-for-immigrant-entrepreneurs, URL: https://bit.ly/3HTSDE0
Redini, V., Vianello, F. A., e Zaccagnini, F. (2020). Il lavoro che usura. Migrazioni femminili e salute occupazionale. FrancoAngeli.
Robles, B. (2011). La entrevista en profundidad: una técnica útil dentro del campo antropofísico. Cuicuilco, 18(52), 39-49.
Sennet, R. (1999). L’uomo flessibile. Le conseguenze del capitalismo sulla vita personale. Feltrinelli.
Stake, R. E. (1995). The Art of Case Study Research. Sage Publications.
Ulivieri, S., e Biemmi, I. (a cura di) (2011). Storie di donne. Autobiografie al femminile e narrazione identitaria. Guerini.
UNFPA (2007). UNFPA Annual Report 2006. New York: United Nations Population Fund. https://www.unfpa.org/publications/unfpa-annual-report-2006, URL: https://bit.ly/3Jx7uop
Vianello, F. A. (2009). Migrando sole. Legami transnazionali tra Ucraina e Italia. FrancoAngeli.
Yin, R. (1984). Case Study Research: Design and Methods. SAGE
##submission.downloads##
Pubblicato
Come citare
Fascicolo
Sezione
Licenza
Copyright (c) 2022 Cuestiones Pedagógicas. Revista de Ciencias de la Educación

Questo lavoro è fornito con la licenza Creative Commons Attribuzione - Non commerciale 4.0 Internazionale.
Aquellos autores/as que tengan publicaciones con esta revista, aceptan los términos siguientes:
- Los autores/as conservarán sus derechos de autor y garantizarán a la revista el derecho de primera publicación de su obra, el cuál estará simultáneamente sujeto a la Licencia de reconocimiento de Creative Commons que permite a terceros compartir la obra siempre que se indique su autor y su primera publicación esta revista.
- Los autores/as podrán adoptar otros acuerdos de licencia no exclusiva de distribución de la versión de la obra publicada (p. ej.: depositarla en un archivo telemático institucional o publicarla en un volumen monográfico) siempre que se indique la publicación inicial en esta revista.
- Se permite y recomienda a los autores/as difundir su obra a través de Internet (p. ej.: en archivos telemáticos institucionales o en su página web) antes y durante el proceso de envío, lo cual puede producir intercambios interesantes y aumentar las citas de la obra publicada.


