La escuela como cultura. Experiencia, memoria y arqueología

Autori

  • Clara Romero-Pérez

Abstract

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Biografia autore

Clara Romero-Pérez

Universidad de Sevilla

Pubblicato

2020-12-25

Come citare

Romero-Pérez, C. . (2020). La escuela como cultura. Experiencia, memoria y arqueología. Cuestiones Pedagógicas. Revista De Ciencias De La Educación, 2(29), 159–160. Recuperato da https://revistascientificas.us.es/index.php/Cuestiones-Pedagogicas/article/view/14370