Sulla rivista

Focus e ambito di applicazione 
Cuestiones Pedagógicas è una rivista internazionale con un processo di revisione tra pari in doppio cieco che pubblica articoli di ricerca inediti su argomenti educativi rilevanti per ricercatori e professionisti dell'istruzione. La rivista pubblica due volumi all'anno, uno a giugno e uno a dicembre, con un massimo di 25 articoli all'anno. La rivista accetta articoli da un gran numero di discipline con l'obiettivo di supportare sia i ricercatori che i professionisti dell'istruzione. Cuestiones pedagógicas mira a fungere da piattaforma per la diffusione a livello nazionale e internazionale di metodologie e contenuti teorici e pratici relativi all'istruzione e all'apprendimento. I contributi possono essere di natura teorica o empirica, aperti alla pluralità di approcci metodologici esistenti nella ricerca educativa. Comprende anche saggi accademici, studi quantitativi, qualitativi e misti, comprovate esperienze educative e revisioni sistematiche che approfondiscono lo stato dell'arte di un tema educativo. Articoli con approcci interdisciplinari, analitici, critici e contributi innovativi che utilizzano rigorosamente la metodologia del campo sono particolarmente benvenuti. I lavori vengono valutati in una prima fase dagli editori e, se la valutazione è favorevole, proseguono con un processo indipendente di peer review cieca. La rivista pubblica regolarmente edizioni monografiche coordinate da redattori tematici che saranno ricercatori rilevanti nella comunità scientifica. Pedagogical Issues è una rivista ad accesso aperto che fornisce accesso immediato a tutti i suoi contenuti per promuovere l'accesso globale alla ricerca e alla conoscenza.