Estrategias cualitativas para el diagnóstico del desarrollo profesional en la adultez

Auteurs

  • Mª Teresa Padilla Carmona

Résumé

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Publiée

2009-01-01

Comment citer

Padilla Carmona, M. T. (2009). Estrategias cualitativas para el diagnóstico del desarrollo profesional en la adultez. Cuestiones Pedagógicas. Revista De Ciencias De La Educación, (15). Consulté à l’adresse https://revistascientificas.us.es/index.php/Cuestiones-Pedagogicas/article/view/10135

Numéro

No 15 (2001): Education et qualité de vie

Rubrique

Monographique

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