Acercamiento exploratorio a un diseño de evaluación de la formación del profesorado en la enseñanza secundaria obligatoria en la CARM: el referente comparado de Andalucía

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  • Amalia Ayala de la Peña

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Published

2009-01-01

How to Cite

de la Peña, A. A. (2009). Acercamiento exploratorio a un diseño de evaluación de la formación del profesorado en la enseñanza secundaria obligatoria en la CARM: el referente comparado de Andalucía. Cuestiones Pedagógicas. Revista De Ciencias De La Educación, (15). Retrieved from https://revistascientificas.us.es/index.php/Cuestiones-Pedagogicas/article/view/10159

Issue

No. 15 (2001): Education and Quality of Life

Section

Special Issue

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