La escuela como cultura. Experiencia, memoria y arqueología
Resumen
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Publicado
2020-12-25
Cómo citar
Romero-Pérez, C. . (2020). La escuela como cultura. Experiencia, memoria y arqueología. Cuestiones Pedagógicas. Revista De Ciencias De La Educación, 2(29), 159–160. Recuperado a partir de https://revistascientificas.us.es/index.php/Cuestiones-Pedagogicas/article/view/14370
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Derechos de autor 2020 Cuestiones Pedagógicas. Revista de Ciencias de la Educación
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