De la evaluación de la conducta docente a la evaluación de contextos en la enseñanza universitaria: El caso de las escuelas universitarias del profesorado de la Universidad de Sevilla
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Publicado
2009-01-01
Cómo citar
Villar Angulo, L. M. (2009). De la evaluación de la conducta docente a la evaluación de contextos en la enseñanza universitaria: El caso de las escuelas universitarias del profesorado de la Universidad de Sevilla. Cuestiones Pedagógicas. Revista De Ciencias De La Educación, (3). Recuperado a partir de https://revistascientificas.us.es/index.php/Cuestiones-Pedagogicas/article/view/10352
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Monográfico
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