Estrategias cualitativas para el diagnóstico del desarrollo profesional en la adultez
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Publicado
01.01.2009
Cómo citar
Padilla Carmona, M. T. (2009). Estrategias cualitativas para el diagnóstico del desarrollo profesional en la adultez. Cuestiones Pedagógicas. Revista De Ciencias De La Educación, (15). Recuperado a partir de https://revistascientificas.us.es/index.php/Cuestiones-Pedagogicas/article/view/10135
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Monográfico
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