Núm. 1 (2018): Communiars. Revista de Imagen, Artes y Educación Critica y Social

Revista de Imagen, Artes y Educación Cr Communiars

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Créditos

Communiars Communiars

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Presentación | Omnia sunt communia

Carlos Escaño

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La investigación artística como experiencia anómica

Roberto Marcelo Falcón-Vignoli, Apolline Torregrosa

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El software creativo en la educación artística: Reflexiones y posibilidades en torno a «The next Rembrandt»

Rafael Marfil-Carmona, María Dolores Álvarez-Rodríguez

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La educación teatral y el dilema ético de la creación

Alicia Blas-Brunel, Ana Contreras-Elvira

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Creando desde el ciberespacio: intercreatividad y sMOOC

Julia Mañero-Contreras

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Una experiencia de educación para la participación

Fernando De la Riva-Rodríguez, Antonio Moreno-Mejías

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La transferencia del conocimiento artístico en el museo: nuevas museologías y didácticas del arte

Ana Tirado de la Chica

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Gestión cultural para la difusión y preservación de la guasa guayanesa de Ciudad Bolívar en Venezuela

David Fernandes-Rocha

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Los orígenes del diálogo entre la moda y el arte: el inicio de la moda moderna

Rocío Luque-Magañas

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Recién pintado

Ana Maeso-Broncano

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Serie Standby (I). Profesorado, alumnado y embudo académico

Paloma Palau-Pellicer, Sergio Villalba-Jiménez

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La escuela expandida

Zemos98 Zemos98 e Intermedia Producciones

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Free Culture. How big media uses technology and the law to lock down culture and control creativity |Introduction

Lawrence Lessig

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NÚMERO COMPLETO