núm. 71 (2010)

Educación para la Sostenibilidad y la Salud

Este monográfico aborda dos temáticas diferenciadas entre las que, no obstante, pueden establecerse interesantes analogías y paralelismos. De la misma manera que las actuales perspectivas sobre la sostenibilidad ambiental y socioeconómica reclaman enfoques de análisis e intervención de carácter sistémico, éstos resultan igualmente imprescindibles a la hora de considerar los distintos factores biológicos, médicos, culturales, educativos, políticos o económicos, relativos a la salud humana.

En el ámbito educativo, la Educación para la Sostenibilidad y la Educación para la Salud adoptan por igual puntos de vista integrados y transversales, aunque ello no excluye, naturalmente, aproximaciones específicas desde las diferentes materias curriculares. Se intenta, en todo caso, potenciar la convergencia curricular del trabajo de aula promoviendo interrelaciones de índole sistémica. Así, en este monográfico se incluyen diversas aportaciones didácticas sobre sostenibilidad y salud humana que pueden ayudar a establecer las relaciones deseables entre experiencias e investigaciones diseñadas y desarrolladas desde distintas perspectivas teóricas y ámbitos educativos.

Tabla de contenidos

Artículos

Educación para la sostenibilidad y educación ambiental PDF
Amparo Vilches, Daniel Gil, Pedro Cañal
Problemas socio-científicos y enseñanza-aprendizaje de las ciencias PDF
Enrique España Ramos, Teresa Prieto Ruz
La competencia social y ciudadana desde la educación científica: una experiencia en torno a la energía nuclear PDF
Antonio García Carmona, Ana Mª Criado
La Ecopedagogía en la formación inicial de maestros PDF
Alfonso Fernández Herrería, José Luis Conde Caveda
El diálogo en el aula para la educación de la ciudadanía PDF
Carmen Álvarez Álvarez
¿Cómo mejorar el desayuno de los escolares de educación primaria? PDF
Enrique Banet Hernández, Carmen López Ferrer
La salud cardiovascular: concepciones de los docentes e integración en el currículum PDF
Maria Silvia Sánchez Bortolozzo, Ana Rivero, Moacyr Roberto Cuce Nobre, Rachel Zanetta
Analogías y modelización en la enseñanza del cambio químico PDF
María del Mar Aragón, José M. Oliva, Antonio Navarrete


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