El profesorado y la reforma educativa en España

Autores/as

  • Daniel Gil
  • Carlos Furió
  • Valentín Gavidia

DOI:

https://doi.org/10.12795/IE.1998.i36.03

Resumen

Intentamos mostrar en este trabajo que quizás una de las principales insuficiencias de las reformas educativas, que se están produciendo en la actualidad en diversos países, estribe en una incorrecta apreciación del papel jugado por el profesorado en los procesos de renovación curricular. Desde ese punto de vista analizamos algunas aportaciones y limitaciones de la reforma educativa española.

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Publicado

2021-05-07

Cómo citar

Gil, D., Furió, C., & Gavidia, V. (2021). El profesorado y la reforma educativa en España. Investigación En La Escuela, (36), 49–64. https://doi.org/10.12795/IE.1998.i36.03