La formación inicial del profesorado de educación infantil. El análisis de materiales como experiencia reflexiva sobre la práctica educativa

Autores/as

  • Consuelo Domínguez Domínguez

DOI:

https://doi.org/10.12795/IE.1999.i38.06

Resumen

El trabajo que presentamos analiza una experiencia sobre el análisis de los materiales didácticos utilizados en las escuelas de Educación Infantil de algunos centros de nuestra comunidad. Ha sido realizada por los alumnos de Magisterio de esta especialidad en su período de formación inicial, desde el ámbito de la Didáctica de las Ciencias Sociales y desde una perspectiva reflexiva y crítica de la enseñanza.

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Publicado

2021-05-07

Cómo citar

Domínguez Domínguez, C. (2021). La formación inicial del profesorado de educación infantil. El análisis de materiales como experiencia reflexiva sobre la práctica educativa. Investigación En La Escuela, (38), 77–86. https://doi.org/10.12795/IE.1999.i38.06