Investigando el ecosistema

Autores/as

  • J. Eduardo García

DOI:

https://doi.org/10.12795/IE.2003.i51.07

Resumen

Para la construcción en el aula de la noción de ecosistema se propone la integración didáctica de las aportaciones de la ecología (entendida como disciplina científica y como cosmovisión) con las concepciones de los alumnos y las alumnas. Dicha integración lleva a una hipótesis de progresión que articula y orienta el correspondiente proceso de investigación.

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Publicado

2021-05-05

Cómo citar

García, J. E. (2021). Investigando el ecosistema. Investigación En La Escuela, (51), 83–100. https://doi.org/10.12795/IE.2003.i51.07