Investigando el ecosistema

J. Eduardo García

Resumen


Para la construcción en el aula de la noción de ecosistema se propone la integración didáctica de las aportaciones de la ecología (entendida como disciplina científica y como cosmovisión) con las concepciones de los alumnos y las alumnas. Dicha integración lleva a una hipótesis de progresión que articula y orienta el correspondiente proceso de investigación.


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DOI: https://doi.org/10.12795/IE.2003.i51.07

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