Un aula para la investigación: cómo construir un ambiente favorable a la indagación educativa

Autores/as

  • Juan R. Jiménez

DOI:

https://doi.org/10.12795/IE.2003.i51.02

Resumen

En este artículo se presentan criterios generales y algunas propuestas concretas para la construcción de un ambiente de aula favorable a la indagación educativa. El autor centra su atención en los elementos que considera básicos en la configuración de la sala de clase como un entorno para la investigación: organización del tiempo, organización del espacio e interacciones sociales.

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Publicado

2021-05-05

Cómo citar

Jiménez, J. R. (2021). Un aula para la investigación: cómo construir un ambiente favorable a la indagación educativa. Investigación En La Escuela, (51), 15–26. https://doi.org/10.12795/IE.2003.i51.02