Dificultades de los equipos de profesores en el diseño de unidades didácticas. Un material de apoyo multimedia

Pedro Cañal, Cristóbal Ballesteros, Juan Merino

Resumen


En este artículo se comparan algunas de las principales dificultades con las que habitualmente se encuentran los equipos docentes para el diseño de unidades didácticas, de acuerdo con la orientación del marco curricular vigente, con los resultados obtenidos en una investigación donde se analizan las posibilidades de la tecnología multimedia como herramienta didáctica alternativa para la formación del profesorado en el diseño de unidades didácticas organizadas en torno a la investigación escolar.


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DOI: https://doi.org/10.12795/IE.2004.i52.04

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