Integrar para educar mejor: posibilidades y exigencias
DOI:
https://doi.org/10.12795/IE.2008.i66.03Resumen
Se argumenta la necesidad de la integración curricular para permitir una educación más significativa, útil no sólo en la prosecución de estudios sino en la comprensión más compleja y crítica del mundo en que vivimos y la participación activa en él. Se presentan algunas posibilidades para la integración, que pueden combinarse, desde las asignaturas amplias hasta la enseñanza por problemas, la enseñanza por proyectos, y los proyectos comunitarios de aprendizaje-servicio, entre otras. El trabajo culmina considerando algunas exigencias organizativas, docentes y de recursos que plantea la integración curricular.Descargas
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Aceptado 2018-12-06
Publicado 2008-12-01
- Resumen 127
- PDF 89
