La investigación-acción en Didáctica de las Matemáticas: teoría y realizaciones
DOI:
https://doi.org/10.12795/IE.2012.i78.06Resumen
El objeto del presente artículo es conocer el desarrollo de la investigaciónacción en Didáctica de las Matemáticas desde la identificación y el análisis de los artículos publicados en las revistas españolas de educación. Su marco de referencia teórico-metodológico es la agenda bibliométrica y documental identificada en la investigación española propia de aquella disciplina, así como las distintas tradiciones y realizaciones que configuran este enfoque de investigación. Se elabora una base datos con toda la producción documental y se establece el perfil personal, social y cognitivo que conforma esa línea de investigación.Descargas
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Aceptado 2018-11-21
Publicado 2012-12-01
- Resumen 190
- PDF 113
