As mulheres migrantes em tempos de pandemia: a resposta sócio-educativa da União Europeia
DOI:
https://doi.org/10.12795/10.12795/CP.2022.i31.v1.11Palavras-chave:
União Europeia, migrante, pandemia, igualdade de oportunidades, análise documental, a igualdade entre os sexosResumo
O coronavírus forçou os estados membros a adoptar respostas urgentes nos domínios da saúde, económico, educacional e social. Consequentemente, o objectivo deste artigo é identificar as intervenções propostas pela União Europeia (UE) para mitigar os efeitos e promover a recuperação socioeconómica das mulheres migrantes no rescaldo da crise sanitária. Visa também analisar criticamente se estas medidas respondem às suas exigências específicas. Para este fim, foi utilizada a análise documental de 15 políticas obtidas a partir do EUR-Lex utilizando o software MAXQDA Analytics Pro 2020. Foi desenvolvido um livro de família e de código composto por cinco categorias: atitudes e medidas anti-migração; atitudes e medidas de apoio; educação; igualdade de género; e projecto-piloto. Em termos de resultados, a UE integra uma perspectiva de género nas suas políticas de forma transversal nas áreas de: violência doméstica, saúde, reconciliação familiar, investigação, resposta ao coronavírus, emprego e educação. Para além disso, lançou vários projectos-piloto para capacitar as mulheres migrantes. Em conclusão, as políticas europeias dão prioridade à sua integração social através da educação e do mercado de trabalho. Finalmente, embora em termos gerais respondam às necessidades particulares deste grupo, algumas áreas como o trabalho temporário, os campos de requerentes de asilo e a política comum de migração requerem mais progressos nos próximos anos.
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