Un enfoque cognitivo para la formación del profesorado: Pensamientos, juicios y toma de decisiones
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Publiée
2009-01-01
Comment citer
Marcelo García, C. (2009). Un enfoque cognitivo para la formación del profesorado: Pensamientos, juicios y toma de decisiones. Cuestiones Pedagógicas. Revista De Ciencias De La Educación, (2). Consulté à l’adresse https://revistascientificas.us.es/index.php/Cuestiones-Pedagogicas/article/view/10369
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