Papel y significado de la formación teórica del profesor

Auteurs

  • Casilda Peñalver Gómez

Résumé

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Publiée

2009-01-01

Comment citer

Peñalver Gómez, C. (2009). Papel y significado de la formación teórica del profesor. Cuestiones Pedagógicas. Revista De Ciencias De La Educación, (2). Consulté à l’adresse https://revistascientificas.us.es/index.php/Cuestiones-Pedagogicas/article/view/10365

Numéro

Rubrique

Monographique