La acción tutorial del profesor en la enseñanza superior: las prácticas (prácticum) en la formación de profesionales

Auteurs

  • Víctor B. Álvarez Rojo

Résumé

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Publiée

2009-01-01

Comment citer

Álvarez Rojo, V. B. (2009). La acción tutorial del profesor en la enseñanza superior: las prácticas (prácticum) en la formación de profesionales. Cuestiones Pedagógicas. Revista De Ciencias De La Educación, (4-5). Consulté à l’adresse https://revistascientificas.us.es/index.php/Cuestiones-Pedagogicas/article/view/10321

Numéro

No 4-5 (1997): Nº 4 y 5, 1987

Rubrique

Monographique

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