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Martín del Pozo, Rosa, Spain

• Investigaci´ón en la Escuela No. 42 (2000): Estudio de caso en formación del profesorado Miscelaneous
  Una experiencia de formación inicial sobre el comportamiento de los materiales: relato y análisis de las concepciones de los futuros maestros
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• Investigaci´ón en la Escuela No. 35 (1998): La formación inicial del profesorado de Primaria y Secundaria Miscelaneous
  La formación inicial de maestros sobre los contenidos escolares. El caso del cambio químico
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• Investigaci´ón en la Escuela No. 27 (1995): Investigando nuestro mundo Miscelaneous
  El conocimiento escolar y profesional sobre el cambio químico en el diseño curricular Investigando Nuestro Mundo
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• Investigaci´ón en la Escuela No. 93 (2017) Miscelaneous
  Didáctica de las Ciencias Experimentales en Educación Primaria
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• Investigaci´ón en la Escuela No. 88 (2016) Miscelaneous
  Aprender a detectar las ideas del alumnado de Primaria sobre los contenidos escolares de ciencias
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• Investigaci´ón en la Escuela No. 80 (2013): Materiales curriculares y desarrollo profesional Miscelaneous
  Recurso formativo para aprender a enseñar ciencias por investigación escolar
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• Investigaci´ón en la Escuela No. 78 (2012): Evaluar las competencias Miscelaneous
  Competencias docentes para el desarrollo de las competencias básicas de los alumnos
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• Investigaci´ón en la Escuela No. 67 (2009): Activismo e investigación escolar Miscelaneous
  La presencia y el papel del activismo en las concepciones del Profesorado de Ciencias de Secundaria en Formación Inicial
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• Investigaci´ón en la Escuela No. 29 (1996): La formación permanente del profesorado Miscelaneous
  Conocimiento profesional deseable y profesores innovadores: fundamentos y principios formativos
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• Investigaci´ón en la Escuela No. 72 (2010): Luis del Carmen y la Investigación escolar Miscelaneous
  Las competencias de los maestros de primaria: percepción de los estudiantes en prácticas
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