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Solís Ramírez, Emilio, Spain

• Investigaci´ón en la Escuela No. 106 (2023): Research on new educational spaces: outdoor learning Miscelaneous
  Didactic research on space and related concepts in physics: a background check
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• Revista Fuentes No. 4 (2002) Investigaciones
  Las concepciones y los problemas profesionales del profesorado "novel" de secundaria del área de ciencias de la naturaleza
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• Investigaci´ón en la Escuela No. 88 (2016) Miscelaneous
  Aprender a detectar las ideas del alumnado de Primaria sobre los contenidos escolares de ciencias
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• Investigaci´ón en la Escuela No. 67 (2009): Activismo e investigación escolar Miscelaneous
  La presencia y el papel del activismo en las concepciones del Profesorado de Ciencias de Secundaria en Formación Inicial
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• Investigaci´ón en la Escuela No. 39 (1999): Constructivismo y didáctica Miscelaneous
  ¿Son constructivistas los futuros profesores de secundaria del área de ciencias en relación con la utilización de las ideas de sus alumnos y su repercusión en la metodología, los contenidos escolares y la evaluación?
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• Investigaci´ón en la Escuela No. 35 (1998): La formación inicial del profesorado de Primaria y Secundaria Miscelaneous
  Análisis de las opiniones e impresiones de los asistentes a un Curso de Formación Inicial de Profesores de Secundaria en el Área de Ciencias (CAP)
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• Investigaci´ón en la Escuela No. 86 (2015): Educación ambiental y acción ciudadana Miscelaneous
  Energía, problemas socioambientales y libros de texto: ¿una relación compleja?
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• Investigaci´ón en la Escuela No. 80 (2013): Materiales curriculares y desarrollo profesional Miscelaneous
  La elaboración de materiales didácticos: una herramienta para la investigación educativa
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• Investigaci´ón en la Escuela No. 75 (2011): Conocimiento cotidiano, científico y escolar Miscelaneous
  El agua como recurso para investigar en el aula. Una investigación en la asignatura de Ciencias para el Mundo Contemporáneo
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