Detalles de autor/a

Azcárate Goded, Pilar, España

• Investigación en la Escuela Núm. 78 (2012): Evaluar las competencias Miscelánea
  Evaluación de la competencia matemática
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• Investigación en la Escuela Núm. 55 (2005): Didácticas y educación Miscelánea
  La interacción del conocimiento matemático con otros conocimientos. Un estudio sobre los modelos explicativos de las estaciones terrestres
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• Investigación en la Escuela Núm. 42 (2000): Estudio de caso en formación del profesorado Miscelánea
  Los futuros maestros ante el estudio de la enseñanza y aprendizaje de las Matemáticas: un estudio de caso
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• Investigación en la Escuela Núm. 35 (1998): La formación inicial del profesorado de Primaria y Secundaria Miscelánea
  La formación inicial de profesores de matemáticas, finalidades, limitaciones y obstáculos
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• Investigación en la Escuela Núm. 32 (1997): Disciplinariedad e Interdisciplinariedad en la E.S.O Miscelánea
  ¿Qué matemáticas necesitamos para comprender el mundo actual?
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• Investigación en la Escuela Núm. 24 (1994): La didáctica de las ciencias en Europa Miscelánea
  La naturaleza de la matemática escolar: problema fundamental de la didáctica de la matemática
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• Investigación en la Escuela Núm. 22 (1994): El trabajo docente Miscelánea
  Presupuestos iniciales para un trabajo de investigación sobre formación del profesorado
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• Investigación en la Escuela Núm. 29 (1996): La formación permanente del profesorado Miscelánea
  Conocimiento profesional deseable y profesores innovadores: fundamentos y principios formativos
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